[الحلى كله انااا]

مقال ماهي سلبيات وايجابيات التكنولوجيا في المدرسه ؟؟؟؟ الكثير من الأشخاص يفتقد لمهارة (تعلم كيف يتعلم)، وذلك بسبب رواسب سابقة خلفه النظام التعليمي التقليدي في نمط تفكيره وثقته بنفسه. ولا نعتقد أن هذه الرواسب ستستمر مع الأجيال الحالية والقادمة وذلك بفضل تطور شبكة الإنترنت واختلاف الأوعية المعرفية فيها، والأهم من ذلك تحول الشبكة العنكبوتية لشبكة اجتماعية تضم نخبة من العارفين والذين يمكن الاستفادة منهم.
فهل كانت هذه التسهيلات ممكنة قبل بضع سنوات مضت؟
إذاً:
بات عصر التعليم الإلكتروني واقعا ممكن التحقيق بعد أن كان حلما بالنسبة للكثيرين في كافة أرجاء العالم. فأكثر من مليون نسمة في الولايات المتحدة وحدها يحصلون على شهادات جامعية معتمدة عبر الإنترنت في مجالات التربية والتمريض وتكنولوجيا المعلومات وإدارة الأعمال والمحاسبة وهندسة البرمجيات وعلم الجريمة وإدارة نظم الرعاية الصحية والكثير من المجالات الأخرى. وبحلول عام 2007، سيكون واحدا من كل عشرة طلاّب مسجلا في مساقات تُقدم بالكامل عبر الإنترنت.

ما هي إيجابيات وسلبيات ???
إن تبني أي أسلوب تعليمي جديد يجد غالبا مؤيدين ومعارضين ولكل منهم وجهة نظر مختلفة عن الآخر .

إن وجهة نظر المتحمسين للتعليم الإلكتروني هي :

· عندما تكون المدارس مرتبطة بالإنترنت فإن ذلك يجعل المعلمين يعيدون النظر في طرق التدريس القديمة التي يمارسونها .

· يصبح الطلاب ذوي قدرة كافية لاستعمال التكنولوجيا .

· يؤدي استعمال الكمبيوتر إلى بث الطاقة في الطلاب .

· يؤدي استعمال الكمبيوتر إلى جعل غرفة الصف بيئة تعليمية تمتاز بالتفاعل المتبادل .

· يؤدي استعمال الكمبيوتر إلى شعور الطلاب بالثقة والمسؤولية .

· يؤدي استعمال الكمبيوتر إلى تطوير قدرة الطلاب على العمل كفريق .

· التعليم الإلكتروني يجعل الطلاب يفكرون بشكل خلاق للوصول إلى حلول . اتناول رأيي في حالتين
الاول في المدارس والجهات التعليمية
طبعا في هذا التجاه اوافق استخدامة لانه سوف يكون في صالح العمليه التعليمة للأرتقاء بالطلاب لمستوى اعلى من العلم والتعلُم
وسوف يكون تحت رقابة المُعلم

اما الحاله الاخري هي استخدامة خارج الناحية التعليمة
مثلا في المنزل
او في احدي مراكز النت (كافيهات وما شابه ذلك )
هذا يعتمد اعتماد على التربية والتنشئة
لان بكل بساطة اذا صلح حال التنشئة فلن يكن لها مردود شيء
بل اشجع على استخدامه
اما اذا كانت التنشئة خاطئة فسيكون مردووده

يجب على الاباء ان يعلموا ابناءهم كيفية استخدام الوسائل التكنولوجيه بطريقة تكون لصالحهم وليس عليهم
لان الجاني في النهاية هم الاباء
وكل راع مسؤل عن رعيته




فلسلبيات واقع كبير
..... اول هذه السلبيات اكتساب معلومات خاطئة عن الاستخدام الخاطئ له
ثاني شيء هو الادمان وادمان استخدام التكنولوجيا بطريقة خاطئة اكبر تأثير من ادمان الكحولات
لاعتقاد اصحابه انهم يمكنهم الاقلاع في اي وقت لكن الحقيقة دائما ما تكون عكس ذلك

وفي أيامنا هذه، يقضي أطفالنا معظم وقتهم أو وقت فراغهم رفقة هذه الآلات التكنولوجية، خصوصا الحواسيب والهواتف النقالة وألعاب الفيديو (بلاي ستايشن 2 على سبيل المثال). وهي مرتع خصب للتحرر بجميع أنواعه وفي كل المستويات. فألعاب الفيديو تعلمهم العنف والعزلة والعيش في عالم افتراضي ينتهي مع انقطاع التيار الكهربائي عن اللعبة. كما أن مراقبة الآباء لما يقوم به أطفالهم والمواقع التي يتصفحونها يعد أمرا شبه منعدم، وبالتالي فإمكانية تعرضهم للانحراف تتزايد وتشتد خطورتها يوما بعد آخر.

ولا يخفى على أحد أن التكنولوجيا لا تسيرها مشاعر وأحاسيس معينة، بل برامج من صنع الإنسان، تقاس أهميتها في الأساس بالذكاء. وبذلك، فإن الأحاسيس التي يبادلها الإنسان تعتبر مشاعر أحادية الجانب، مما يرجح فرضية تأثيرها على نفسية الإنسان إن أسرف في استعمالها، الأمر الذي يؤكده علماء النفس في أكبر الجامعات العالمية. فقد تفقد هذه التقنية الإنسان ثقته في نفسه نظرا لكثرة اعتماده عليها وتراجع مجهوده البدني والعقلي.
حبيت اشارك في هذا المقال اعذوروني اذا اطلت في الكلام احبابي في الله ....