[نورة الجاسر]

فهل ترون أن للإذاعة المدرسية اهمية ؟ ما تلك الأهمية ؟

تنبثق أهداف الإذاعة المدرسية من أهداف الإعلام التربوي عموما بكل صوره ، وتقوم على فلسفة المجتمع المدرسي التي توجد فيه ، ومن بين أهدافها : تزويد الطلاب بالمعلومات أو الأخبار والمعارف التي تهمهم وتشبع فيهم حب الاستطلاع بحكم تكوينهم الفسيولوجي ، وهنا يتحقق أحد أهم أهداف الإعلام التربوي عموما وهو : ربطهم بمجتمعهم المدرسي والمحلي ، وتزودهم بالمعلومات والمعارف المتصلة بشئون الدراسة وأنشطتها ونظمها وبرامجها المتنوعة ، كما تقدم لهم ألونا من العلوم والمعارف بصورة مشوقة تقوم على الشرح والتحليل والتفسير والتبسيط ، وهي تسعى بذلك إلى إكسابهم مهارات الاتصال الإذاعي ، ومهارة التعبير عن أفكارهم ، والثقة في تفكيرهم وقدراتهم العقلية ، كما تنمي فيهم الجماعية والنظرة الواقعية حينما يسهمون في التخطيط لبرامجها التي تتناسب وأنشطة المدرسة ومجتمعها المحلي ، وهم يقدمون هذه البرامج ويعملون على تطويرها وبالتالي تعودهم على البحث والاطلاع وتعرفهم بمصادر المعلومات والقدرة على التذوق ، وتشجيع على التفكير العلمي ، وتنمية الخيال العلمي والروح الابتكارية ، واكتشاف المواهب ورعايتها ، والمحافظة على التراث الحضاري والثقافي ، وتوجيههم نحو الاتجاهات والقيم التربوية العليا ؛ كصلة الرحم ، والتعاون ، واحترام المعلم ، وتقدير آراء الآخرين ، وحرية التعبير عن الآراء والمواقف ، والنقد الذاتي ..

ما المواصفات التي تجعل الإذاعة المدرسية فعّالة ؟

المواضيع الجذابة التي تخص الطلاب أو الطالبات.....
القرأة الجيدة والإلقاء الجيد لتجذب الطلاب والطالبات
النظام من قبل إدارة المدرسة...بمعنى تنظيم الصفوف وجعل المكانم أكثر هدوء..

ما السلبيات التي تكون حين يساء استخدام هذه المادة الإعلاميّة ؟

أوافق أ. آمنه في إجابتهاآ..






وهناآ يوجد مقال رائع للأستاذ : محمد عبدالهادي المرّي ..
كماتعلمون ان للمنزل دور كبير في تربية النشء كذلك المدرسة له دور كبير وكم ان المنزل يقدم وجبة افطار للطالب في بداية اليوم الدرسي فالمدرسة تقدم وجبات ذات نكهة خاصة مختلفة بمعنى اخر وهي جني المعلومات واول الوجبات يتناولها الطالب هي الاذاعة المدرسية وحتى تكون ذات جدوى فلابد ان يتوفر فيها اربعة مقومات وهي :

1- الملقي ولابد ان يتوفر به عدة شروط وضوح الكلام سلامة اللغة ان يكون الصوت مسموع ليس بالطويل ولاباالقصير .

2- المحتوى وهي مادة الاذاعة ولابد ان تكون متكاملة حتى تكون مفيدة مثل الغذاء فلابد ان يتوفر به مكونات الغذاء مثل البروتينات والسكريات والدهنيات حتى يكون مفيد وهي لابد ان يتوافر فيها عدة شروط نوع الموضوع هل هو موضوع واحد فالايات والحديث وما بعدها لابد ان تتكلم في صلب الموضوع اويكون متعدد من كل بستان زهرة فلابد ان يكون متقار ب وكل ماكانت الاذاعة مواكبة للحدث كلما كانت فائدتها اكبر مثل احداث المدرسة اواحداث الوطن مثل اليوم الوطني اسبوع الشجرة اواحداث تاريخية وكلما كان اسلوب طرح المحتوى متغير ومتجدد كلما كانت ارسخ مثل عرضها على جهاز العرض او بطريقة المسرحية اوطريقة قصة يبدأ بها واحد ويكملها غيرة

3- المتلقى وهم المتواجدون في الطابور الصباحي 4- الوقت كلما حدد الوقت كلما كانت هناك مهارة في طريقة طرح المادة حتى لايكون هناك اسهاب ممل اوايجاز مخل .


ابنائي الطلاب ان الاذاعة والاهتمام بها والطالب السباق الى المشاركة في الاذاعة سوف يجد بها الخير الكثير منها :

1- الجراءة والابتعاد عن الخجل والاستطاعة على مواجهة الجمهور

2- معرفة طريقة جمع المعلومات

3- الاستفادة من المعلومات من خلال قراءتها او سماعها

4- تفعيل التعليم التعاوني وهو المشاركة مع الزملاء في انتاج عمل

5- تكوين شخصية يشار اليها بالبنان .


واخيرا اتمنى من ابنائي الطلا ب ان اراء وجوه جديدة فعالة مشاركة بعيدة عن الكسل همها الاجتهاد والتطوير من الذات .

بقلم الاستاذ: محمد عبدالهادي المري