|
|
|||||||||||||||
| اسم المنتدى | منتدى الأحساء التعليمي | المنطقة | الأحساء | سنة التأسيس | 1424-2004 | المؤسس | خالد السعيد | حساب تويتر | kldsed@ | بريد إلكتروني | kld@kld.me | جوال المنتدى | 0506999229 | ||
|
|||||||
 |
|
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
|
|
|||||||||||||||
| اسم المنتدى | منتدى الأحساء التعليمي | المنطقة | الأحساء | سنة التأسيس | 1424-2004 | المؤسس | خالد السعيد | حساب تويتر | kldsed@ | بريد إلكتروني | kld@kld.me | جوال المنتدى | 0506999229 | ||
|
|||||||
|
|
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
04-09-2013, 10:27 PM
|
#1 |
|
عضو جديد
تاريخ التسجيل: 25-11-2011
الدولة: الدمام
المشاركات: 4
معدل تقييم المستوى: 15 
|
أرجو إفادتنا بكل ما يخص لغتي سادس للعام 34-35
السلام عليكم
أرجو إفادتنا بجديد هذا العام الدراسي خصوصا عروض السبورة الذكية وان كانت مدعمة باستراتيجيات التعلم المناسبة سيكون أفضل حتى وإن كانت المادة للبيع لا بأس مع جزيل الشكر 
|
|
|
|
|
|
29-09-2013, 09:17 PM
|
#2 |
|
عضو جديد
تاريخ التسجيل: 02-09-2013
الدولة: ابها
المشاركات: 21
معدل تقييم المستوى: 13
|
رد: أرجو إفادتنا بكل ما يخص لغتي سادس للعام 34-35
الله يجزاك خير
|
|
|
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| لغتي سادس - تحضير - عروض |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| انجازات مدرسة ابن الهيثم الابتدائية للعام الدراسي 1432-1433 هـ 5 | ابن الهيثم | مدرسة ابن الهيثم الابتدائية بالهفوف | 0 | 19-06-2012 09:28 AM |
| انجازات مدرسة ابن الهيثم الابتدائية للعام الدراسي 1432-1433 هـ 4 | ابن الهيثم | مدرسة ابن الهيثم الابتدائية بالهفوف | 0 | 19-06-2012 09:27 AM |
| انجازات مدرسة ابن الهيثم الابتدائية للعام الدراسي 1432-1433 هـ 3 | ابن الهيثم | مدرسة ابن الهيثم الابتدائية بالهفوف | 0 | 19-06-2012 09:26 AM |
| انجازات مدرسة ابن الهيثم الابتدائية للعام الدراسي 1432-1433 هـ 2 | ابن الهيثم | مدرسة ابن الهيثم الابتدائية بالهفوف | 0 | 19-06-2012 09:23 AM |
| انجازات مدرسة ابن الهيثم الابتدائية للعام الدراسي 1432-1433 هـ 1 | ابن الهيثم | مدرسة ابن الهيثم الابتدائية بالهفوف | 0 | 19-06-2012 09:22 AM |
|
|
