|
|||||||||||||||
اسم المنتدى | منتدى الأحساء التعليمي | المنطقة | الأحساء | سنة التأسيس | 1424-2004 | المؤسس | خالد السعيد | حساب تويتر | kldsed@ | بريد إلكتروني | kld@kld.me | جوال المنتدى | 0506999229 |
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
07-10-2013, 10:03 AM | #1 |
معلم مبدع - مشرف مدرسة الهفوف الثانوية بالهفوف
تاريخ التسجيل: 15-03-2007
الدولة: الهفوف
المشاركات: 128
معدل تقييم المستوى: 18 |
ثانوية الهفوف تحتضن خبراء التعليم التعاوني
ثانوية الهفوف تحتضن خبراء التعليم التعاوني احتضنت ثانوية الهفوف أكثر من خمسة وعشرين خبيرا بالتعليم التعاوني بمركز مصادر التعلم بالمدرسة حيث أكد قائد مدرسة ثانوية الهفوف الأستاذ نبيل بن عبدالرحمن الباش أن ثانوية الهفوف استقبلت العديد من البرامج التدريبية التربوية خلال الفصل الدراسي الأول وورشة أدوار المعلم بالتعليم التعاوني و أن أبرز فوائد التعلم التعاوني للطلاب تتمثل في تطوير مهارات التعاون والمهارات الاجتماعية، وتنمية الثقة بالنفس لدى الطلاب جاء ذلك خلال ورشة عمل “أدوار المعلم في التعليم التعاوني ” التي قدمها المشرف التربوي الأستاذ صالح بن يوسف المقرن، والتي نظمتها ثانوية الهفوف ضمن البرامج التدريبه خلال الفصل الدراسي الأول. ووضح المقرن بأن التعلم التعاوني عبارة عن تعليم مجموعات صغيرة من الطلاب الذين لا يتجاوز عددهم ستة طلاب بحيث يتفاعلون مع بعضهم البعض ويساعدون بعضهم لتحقيق الهدف التعليمي المشترك ورفع مستوى كل فرد منهم وتم مناقشة إدوار المعلم في أنجاح التعلم التعاوني وإجراءات تحقيقها، وإلى المعوقات التي تواجه تنفيذ الدروس بأسلوب التعلم التعاوني والحلول المقترحة لها،. وأكد ذلك منسق البرنامج في الإدارة العامة لمشروع التعليم التعاوني بالمحافظة الأستاذ/ محمد بن سعود الخليفي أن التعليم التعاوني يحقق البيئة النشطة في التعلم بصفة عامة. وتحدث خبير التعليم التعاوني الأستاذ محمد بن عبدالعزيز الحمدان الحائز على جائزة الشيخ عبدالوهاب الموسي للتميز العلمي وجائزة الشيخ حمدان بن راشد عن ورشة العمل وقال أن العمل واضح من قبل معلمين ثانوية الهفوف من خلال التطبيق المتميز لجميع الأدوار ولجميع التخصصات وهذا يدل على حرص إدارة المدرسة ومدى حنكتها . أما عن أدوار المعلم في التعلم التعاوني فذكر منها: اختيار الدرس المناسب للتعلم التعاوني، وتحديد الأهداف من الدرس، وتشكيل المجموعات، وتهيئة البيئة الصفية، وتحديد دور كل طالب في المجموعة، وتعليم المهارات التعاونية للطلاب، وتقديم التوجيهات والإرشادات لعمل المجموعة، ودعم وتقوية التعاون بين الأفراد، ومتابعة عمل المجموعات بالملاحظة وتقديم المساعدة، وتقويم عمل المجموعات. فيما أوضح خبير التعليم التعاوني الأستاذ موفي الدوسري الحائز على جائزة الشيخ حمدان بن راشد لأربع سنوات أن الملتقى كان مميز وتناقشت مع بعض المعلمين المشاركين بالورشة وخصوصا من ثانوية الهفوف وبحكم أنى خبير بالتعليم التعاوني فقد وجدت أغلب المشاركين لديهم القدرة على التعامل مع التعليم التعاوني باحترافية وفعل الأستاذ صالح المقرن بالورشة طريقة التعليم التعاوني مع المشاركين. وذكر خبير التعليم التعاوني الأستاذ عبدالله بوهميل الحائز على جائزة الشيخ عبدالوهاب الموسي أن الورش كانت كثيرة بالفترة السابقة والآن يتم استهداف المدارس بالمحافظة ومن ضمنها ثانوية الهفوف وهي من أبرز المدارس الثانوية التي تطبق الأستراتيجيه الجديدة بالتعليم ومن ضمنها التعليم التعاوني وتم تطبيق البرنامج بثانوية الهفوف قبل سنتين ولله الحمد بدأت المدرسة تقطف ثمار تطبيق البرنامج بشكل واضح.
|
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
أسماء العشرة الأوائل في نتائج الثانوية العامة بمحافظة الأحساء 1432-1433هـ | ® رحــــال ® | أخبار التعليم في الأحساء | 4 | 22-08-2012 09:40 AM |
|